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又是一年丰收时

为了培养学生的创新精神和实践能力,营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,科学学科结合学校“丰收节”的主题,开展了一节趣味横生的活动课。

活动现场欢乐多。“我认识它们,这是胡萝卜、这是花生、这是玉米、还有番薯……”学生们叽叽喳喳,急着和别人分享他们带来的成果。

  对城市钢筋丛林里的学生来说,很少有人了解植物的生长过程,甚至不认识这些常见的果实,更加不清楚平常我们吃的是植物的哪个器官了。在沈老师幽默风趣的课堂中,学生了解了一株完整的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子构成。不同的植物,我们吃的是他们不同的器官,不同的植物也可以依靠不同的器官繁殖下一代。沈老师先带领学生认识带来的植物的不同器官,在这过程中,有部分学生犯了一些小错误,惹得大家哈哈大笑,在错误及欢乐中每个学生都准确了解了大部分绿色蔬菜,我们吃的是它们的茎叶,胡萝卜比较特殊,吃的是它的根,花生吃的是它的种子……

在平时课堂中,科学老师会组织学生识别各种植物,还会让学生亲自动手劳作,进行视野开拓、亲近自然、体验生活。让孩子能去接触大自然,体会劳动的乐趣,学生可以从做中学,促进了教学做合一,促进理想的教育生态逐步形成。

 

 

 


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